Transtorno do Espectro Autista - Histórias terapêuticas para trabalhar com Crianças

O livro “Transtorno do Espectro Autista: histórias terapêuticas para trabalhar com crianças” foi desenvolvido para auxiliar no desenvolvimento de habilidades que são déficits comuns em pacientes com TEA, como a dificuldade em reconhecer e demonstrar expressões e sentimentos, dificuldade de se colocar no lugar do outro e não conseguir perceber os seus comportamentos inadequados. Através das histórias, há a motivação para a mudança comportamental através da identificação com o personagem central. Para isso, indica-se que sejam avaliadas as potencialidades e habilidades do paciente com TEA e que sempre se leve em consideração a necessidade de reconhecer os avanços do paciente, com elogios.

Para utilização deste material, sugere-se a escolha prévia, junto à família, de algum comportamento inadequado do paciente. Então, realiza-se a apresentação do personagem e da história e, em seguida, fomenta-se a discussão e a reflexão empática. A partir da leitura da história, solicita-se que o paciente encontre uma solução para o problema do personagem, Antônio, elaborando vantagens e desvantagens de mudar seu comportamento. Além de desenvolver o recurso da empatia, promove a ideia de que os comportamentos podem ser modificados.

Por exemplo, a primeira história, “o menino pessimista”, fala que Antônio sempre tira boas na escola e faz bons trabalhos, mas acredita que não é bom e que faz tudo errado. Ele não acredita nos elogios que recebe. Quando dizem que ele pode melhorar, ele entende que tudo que ele faz é ruim, mas na verdade, só estão querendo dizer que ele possui um grande potencial e pode fazer ainda melhor do que faz. No fim, propõe uma reflexão “Como podemos ajudar Antônio a acreditar nele mesmo e aceitar os elogios como verdadeiros? ”.

Ainda, nos anexos, que podem ser baixados após a compra do recurso, estão algumas questões que podem ser desenvolvidas junto ao paciente: “Como podemos ajudar Antônio a acreditar nele mesmo e aceitar os elogios como verdadeiros?” “Quais as vantagens de mudar esse comportamento e quais as desvantagens?”. Com este livro, podemos trabalhar com crianças portadoras do espectro autista questões que são substanciais para o seu desenvolvimento pessoal e interpessoal, auxiliando na melhora da qualidade de vida desses pacientes.

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